12 октября 2018 года в Костанайской области состоялось информационно-пропагандистское мероприятие среди представителей различных социальных групп на тему: «Предпосылки внедрения нового казахского алфавита и публичное обсуждение правил правописания», организуемое Национальным научно-практическим центром «Тіл-Қазына» имени Шайсултана Шаяхметова Комитета языковой политики Министерства культуры и спорта Республики Казахстан.

Цель мероприятия – ознакомление с работами, проводимыми на этапах  перехода казахского письма на новый национальный алфавит на основе латинской графики, утвержденного Указом Президента РК Н.А.Назарбаевым от 19 февраля № 637. А также разъяснение содержания и структуры правил правописания, разработанных на основе нового алфавита, информирование об основных нововведениях в правилах правописания, формирование научно-познавательного подхода среди широкой общественности. В результате чего, обеспечение положительной реакции населения на реформу алфавита и установление  научно-практической связи с общественностью.

27 сентября 2018 года проект правил правописания, прошедший научную экспертизу, был представлен на рассмотрение Национальной комиссии по переводу алфавита казахского языка на латинскую графику.

В ходе данного мероприятия, которое проведено в форме круглого стола, семинара и общественного обсуждения, содержание представленного проекта было разъяснено общественности с научной точки зрения, а также были заслушаны предложения и мнения по вопросам правописания. Кроме того, на информационно-пропагандистском мероприятии выступили с докладом о важности перехода к новому алфавиту и об актуальных проблемах правописания и ознакомят с основными принципами и главными нововведениями правил члены орфографической, терминологической и методологической рабочих групп и ученые-лингвисты. Проведен опрос участников по правилам правописания, а также были собраны данные и предложения по усовершенствованию правил правописания.

В мероприятии приняли участие жители города и районов, представители интеллигенции, работники образовательных учреждений, государственные служащие, ученые-лингвисты и представители СМИ.