TilMedia

Көп оқылғандар

Қазақстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігінің Тіл саясаты комитеті Қазақстан Республикасының Президенті Қ.К. Тоқаевтың 2020 жылғы 1 қыркүйектегі Қазақстан халқына Жолдауына сәйкес «Халық үніне құлақ асатын мемлекет» құруда халыққа жақын болу, қоғаммен кері байланыс орнату міндетін жүзеге асыру тапсырмасын орындау мақсатында құрылған Қазақстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігінің жол картасы бойынша кезекті «Балалар әдебиеті – ұлт болашағы» тақырыбында конференция өткізді. Конференцияның мақсаты – балаларды кішіпейілділікке, қайырымдылыққа, адамгершілікке, адалдыққа, батылдыққа, батырлыққа тәрбиелейтін балалар әдебиетін заман талабына сай дамыту.

ЛЕКСИКАЛЫҚ МИНИМУМДАРДЫ ТҮЗУ ЖӘНЕ ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ АҒЫЛШЫН ТІЛІНІҢ ТӘЖІРИБЕСІ

Шет тілін оқытудың жаңа бір жүйесін іздеу, зерттеу, тәжірибеге енгізу сияқты маңызды мәселелер бүгінгі күні өзектілік танытуда.Тілді үйренудің реті және соған сай тәсілдер жүйесі болатыны белгілі. Алайда алдымен тіл үйрету үдерісінде күнделікті жиі қолданылатын лексиканы анықтап алу – бірнеше әдістемелік ілгерілеуге қол жеткізері анық. Біріншіден, іріктелген сөздер тіл үйренушінің ең қажетті лексикасын меңгеруіне мүмкіндік туғызады, яғни, тіл үйретудің бастапқы сатысында тіл үйренуші өзінің жадын пассив сөздермен толтырмай, қарапайым қажеттілігін қанағаттандырады;

КҮН ТӘРТІБІНДЕ ТІЛ ТАЗАЛЫҒЫ

Қазақстан Республикасы мәдениет және спорт министрлігі Тіл саясаты комитетінің тапсырысымен Ш.Шаяхметов атындағы «Тіл-Қазына» ұлттық ғылыми-практикалық орталығы 2020 жылғы 26 қарашада «Қазақстан Республикасында тілдік ахуалды талдау және оған мониторинг жүргізу» жобасы аясында онлайн режимде «Мемлекеттік тілдің ресми интернет-ресурстар мен көрнекі ақпараттағы қолданысы» атты республикалық семинар ұйымдастырады.

ТІЛДІ ИЛЬЯ ФРАНК ӘДІСІМЕН ҮЙРЕТУДІҢ ТИІМДІЛІГІ

Илья Франк әдісі – белгілі бір шет тіліндегі мәтінді ана тіліндегі аудармасымен оқу. Бұл әдістің артықшылығы – сөздерді жаттауды, жазып алуды, сөздікке жүгінуді қажет етпейді. Сондай-ақ тілді қарапайым деңгейден ортадан жоғары деңгейге дейін үйретудегі тиімділігі жоғары. Сонымен Илья Франк кім? Ол – оқытушы, полиглот, аз уақыт ішінде тілді тез үйренудің әдістемесін ойлап тапқан әдіскер. Бүгінгі күні оның 58 тілді үйретуден тұратын 400-ге жуық кітабы жарық көрген.

«Balatili.kz» сайты бүлдіршіндеріміздің оқып, жазып, тіл үйренулеріне бағытталған. Мұнда балаларға арналған қызықты тапсырмалар мен қазақ тіліндегі отандық анимациялық фильмдер орналастырылған.

Tilqural.kz – мемлекеттік тілді деңгейлеп үйренуге арналған веб-сервис. Сайтта А1 деңгейі бойынша жаңа әліпби мен емле ережелерін жазу, оқуды меңгертуге арналған онлайн курс орналастырылған.

Qazlatyn.kz – мәтіндерді кирилден латынға және төте жазуға онлайн түрде сәйкестендіретін көпфункционалды конвертер және Қазақстандағы латын графикасына көшу үдерісін сүйемелдейтін негізгі ұлттық портал. Конвертер бағдарламасының Windows-қа арналған offline-нұсқасын, MS Office пакетіне арналған қосымшаларды, плагиндерді және Android, iOS платформаларына арналған мобильді қосымшаларын жүктеп алуға болады.

Мемлекеттік тілдің қолданыс аясының кеңеюінде ғаламтор арқылы тілді насихаттаудың маңызы аса зор. Еліміздегі осы бағыттағы алғашқы жоба - "Тіл әлемі" порталы осындай өзекті мәселені шешуге арналып, тіл саясатын көпшілікке насихаттауға және таныстыруға үлесін қосады.

«Emle.kz» электрондық базасы қазақ тілінің орфографиясына арналған. Бұл базада қазақ тілінің қолданыстағы бекітілген орфографиялық сөздігі, орфографиялық ережелер, осы салаға байланысты ғылыми әдебиеттер берілген.

Ономастикалық электрондық базаны ашудың негізгі мақсаты - еліміздің өңірлеріндегі көше, елдімекен, мекемелер мен түрлі нысандарға берілген атауларды жинақтап, қазақ ономастикасының біртұтас жүйесін жасау арқылы ономастикалық атауларды біріздендіру.

"Termincom.kz" сайты - қазақ терминологиясын жүйелеуге, терминологиялық қорды толықтыруға, терминдерді және атауларды қазақ тілінің нормаларына сәйкес реттеуге үлес қосады. Осы мақсатты орындау үшін сайтта осы уақытқа дейін терминдердің барлығы қамтылған.